Внимательному педагогу
Внимательному педагогу

Внимательному педагогу

Внимательному педагогу ( 11 класс)  Внешние признаки утомления при умственном труде   Объекты наблюдения   Утомление   Незначительное   Значительное Резкое Внимание Редкие отвлечения Рассеянное. Частые отвлечения Ослабленное. Реакция на новые раздражители отсутствует Поза Непостоянная, потягивание ног и выправление туловища Частая смена поз, повороты головы в стороны, поддерживание головы руками, облокачивание Стремление положить голову на стол, вытянуться, облокачивание на спинку стула Движения Точные Не уверенные, замедленные Суетливые движения рук, пальцев, ухудшение почерка Интерес к новому материалу Живой интерес, задаёт вопросы Слабый…

Читать далее Читать далее

Помогите детям не бояться
Помогите детям не бояться

Помогите детям не бояться

Рекомендации для учителей по работе с тревожными детьми младшего школьного возраста.                          В настоящее время увеличилось число тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуравновешенностью, эмоциональной неустойчивостью. Тревожность определяется как устойчивое отрицательное переживание беспокойства и ожидания неблагополучия со стороны окружающих.Она является глубинным эмоциональным состоянием, возникающим в результате неудовлетворения важных потребностей. Тревожные дети отличаются частыми проявлениями беспокойства и тревоги, а также большим количеством страха, причем страхи и тревога возникают в тех ситуациях, в которых ребенку, как правило, ничего не грозит. Тревожные дети отличаются особой…

Читать далее Читать далее

Профориентация
Профориентация

Профориентация

Профориентационная  работа в школе лицее №1 Работа школы в этом направлении ведется по специально утвержденному плану.   Целью   этого плана являются различные формы  работы с профессиональными учебными заведениями города для  профориентации учащихся 9-11 классов, а также отслеживание учебной подготовки и поступления 9-11 классов в средние специальные и высшие учебные заведения города, области и республики. План работы  школы- лицея  № 1 по проведению профориентационной работы среди учеников 9-11-х классов  состоит из  трех  разделов. Первый  определяет  организационную работу в школе, по созданию среды…

Читать далее Читать далее

Уровневая подготовка
Уровневая подготовка

Уровневая подготовка

    Ф.И.О. учителя Предмет который преподает Какие инновационные технологии и методики применяет в образовательной деятельности   Какие применяет (преимущественно) модули Программы АО НИШ Аяпова Алия Аскаровна информатика Метод проектов, дифференцированное обучение Модуль ОдО Елеусизова Гульнара Досымхановна английский язык Технология дифференцированного обучения, интерактивные методы обучения Новые подходы в образовании, КМ,Оценивание, ИКТ Кудревская Екатерина  Александровна английский язык ИКТ, приемы технологии критического мышления, метод проекта. Новые подходы в обучении, критическое мышление, оценивание обучения и оценивание для обучения, ИКТ, преподавание и обучение в…

Читать далее Читать далее

Аттестация для учителей
Аттестация для учителей

Аттестация для учителей

Инструкция по  внедрению новой формы организации  обратной связи с педагогами, прошедшими повышение квалификации  на краткосрочных курсах,  в межкурсовой период «Карты непрерывного профессионального роста педагога в межкурсовой период»   С 1 января 2015г. вводится повсеместно и обязательно «Карта непрерывного профессионального роста педагога в межкурсовой период». Материалы, разработанные согласно Карте, и подтверждающие непрерывное самообразование педагога в межкурсовой период, размещаются в накопительном Портфолио педагога: это разработки уроков, публикации в педагогических изданиях, в СМИ, методические рекомендации, доклады на конференциях, материалы проведенных мастер-классов и др. С января 2015 года педагоги, прибывшие…

Читать далее Читать далее

Повышение квалификации
Повышение квалификации

Повышение квалификации

№ Ф.И.О. учителя Преподаваемый предмет На какую категорию претендует Высшая категория 1 Мальцева Анжелика Валентиновна ИЗО   2 Рассохина Вероника Сергеевна начальные классы   3 Белько Людмила Георгиевна начальные классы   Первая категория 5 Куракина Елена Владимировна начальные классы   6 Молодкина Ирина Станиславовна русский язык и литература   7 Тимко Татьяна Николаевна начальные классы   8 Юр Татьяна Анатольевна начальные классы   9 Мищенко Людмила Николаевна математика   10 Иманкулова Шолпан Аскаровна казахский язык   11 Мырзатаева Татьяна Яверовна…

Читать далее Читать далее

Университет для родителей
Университет для родителей

Университет для родителей

«Правовая ответственность родителей» Защита прав ребёнка очень актуальна на сегодняшний день. К сожалению, всё чаще защищать ребёнка приходится от его родителей или опекунов. Для защиты интересов ребёнка в нашем государстве делается многое. Это ратифицирование международных актов, принятие законов о правах ребёнка, внесение статей о защите интересов ребёнка в основные правовые кодексы нашего государства. Этот вопрос стоит на контроле у главы государства. Созданы структуры по контролю и реализации прав ребёнка в Республике Казахстан – это комитеты по защите прав ребёнка, региональные…

Читать далее Читать далее

Родительский совет школы-лицея №1
Родительский совет школы-лицея №1

Родительский совет школы-лицея №1

Родительский Совет школы-лицея №1 Родительский Совет  школы это   одна  из форм коллегиального управления организацией образования.  Целью его создания является  координация  действий  педагогического коллектива и администрации школы  с родительской общественностью. Задачами  деятельности родительского совета являются:       содействие организации образования в осуществлении ее уставных функций;       создание необходимых условий для обучающихся и педагогического коллектива организации образования с целью успешной реализации образовательных учебных программ;       содействие дальнейшему развитию организации образования. Проводится он по плану, утвержденному директором. Родительский совет школы создается в сентябре учебного…

Читать далее Читать далее

Школьная форма
Школьная форма

Школьная форма

Школьная форма Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 26 от 14.02.2016 г.           Об утверждении Требований к обязательной школьной форме для организаций среднего образования   В соответствии с подпунктом 14-1) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить прилагаемые Требования к обязательной школьной форме для организаций среднего образования. 2. Департаменту дошкольного и среднего образования, информационных технологий (Жонтаева Ж.А.) в установленном законодательством порядке обеспечить: 1) государственную регистрацию настоящего приказа…

Читать далее Читать далее

Организация горячего питания
Организация горячего питания

Организация горячего питания

«Совершенствование организации школьного  питания» ГУ «Школа – лицей № 1 отдела образования акимата города Костаная» Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье детей и подростков, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде. Поэтому по-прежнему остается актуальной проблема обеспечения высокого качества и безопасности питания детей в организациях образования. В Законе Республики Казахстан «Об образовании» сохранена обязанность образовательного учреждения создавать условия для организации питания обучающихся, предусматривать перерыв достаточной…

Читать далее Читать далее